Для овладения той или иной профессией у человека должны быть определенные качества, соответствующие требованиям профессии, которые будут способствовать адаптации к длительной работе, достижению высоких качественных и количественных результатов труда. Данные качества называются ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТЬЮ.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПОДРАЗУМЕВАЕТ СОБОЙ

совокупность знаний и умений, определяющих результативность труда

объем навыков выполнения задачи

комбинация личностных качеств и свойств

комплекс профессионально значимых и личностных знаний

единство теоретической и практической готовности к труду

ВЫДЕЛЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ:

специальная компетентность - владение собственно профессиональной деятельностью на достаточно высоком уровне, способность проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие

социальная компетентность - владение совместной (групповой, кооперативной) профессиональной деятельностью, сотрудничеством, а также принятыми в данной профессии приемами профессионального общения; социальная ответственность за результаты своего профессионального труда

личностная компетентность - владение приемами личностного самовыражения и саморазвития

индивидуальная компетентность - владение приемами самореализации и развитие индивидуальности в рамках 

профессии, готовность к профессиональному росту, неподверженность к профессиональному старению, умение рационально организовать свой труд без перегрузок

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПОЛУЧЕННЫЕ В ХОДЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПРОЯВЛЯЮТСЯ В СЛЕДУЮЩИХ СПОСОБНОСТЯХ КАЖДОГО УЧАСТНИКА:

способность к сотрудничеству в коллективной деятельности

искреннее уважение к труду других

владение профессиональными знаниями, умениями, навыками

способность разрешать конфликты

способность организовать работу группы

способность пользования различными средствами самопрезентации

умение рассуждать и оценивать

творческий характер мышления

проявление инициативы

способность к ответственности

способность управления собой и другими

выявление проблем, самостоятельная постановка задач и способность их решения

способность критически анализировать собственную профессиональную деятельность

глубокий интерес к профессиональной деятельности, разносторонним знаниям

принятие рациональных решений в критической ситуации

уровень культуры и организации трудового процесса

деятельностно-практическое, эмоционально-положительное отношение к учебно-производственной деятельности

учебно-познавательная активность

       Обучающиеся, обладающие подобными качествами, как правило, стремятся к достижению наивысших результатов за счет совершенствования навыков, умений и способностей, что, по своей сути, и является основной целью занятий, направленных на развитие профессиональной компетентности, проводимых БУ "Областной центр профориентации".